Epidemiológia nie je prekážkou pokroku vo vzdelávaní. Pripravuje cestu pre online koučing.
Škola masovej komunikácie Univerzity GGSIP úspešne ukončila dvojtýždňový program rozvoja učiteľov online (FDP) „Vytváranie lídrov vzdelávania pre budúcnosť: Cesta vpred“, ktorý bude prekážkou šírenia vedomostí a podpory akejkoľvek nákazy, ktorá nedokáže. .
FDP Journal opätovne potvrdzuje presvedčenie, že najdôležitejším zdrojom v každej vzdelávacej inštitúcii sú členovia jej fakulty, ktorí odovzdávajú vedomosti a zručnosti študentom, a zameriava sa na profesionálny rozvoj členov fakulty vzdelávacích a výskumných vedeckých inštitúcií. Jedná sa o virtuálny projekt, ktorý poskytuje online školenie v oblasti mediálnych politík, metód výučby, výskumných metód, odborných posudkov v špecializovaných odboroch a sofistikovaných mediálnych technológií.
Počas utorňajšieho hodnotiaceho zasadnutia virtuálneho projektu diskutoval Michael Pryler, profesor na Halimskej univerzite v Južnej Kórei, o rôznych technikách úspešného písania a publikovania článku v akademickom časopise. Projekt slávnostne otvoril 15. apríla 2021 Akhilesh Misra (IFS), veľvyslanec ministerstva zahraničných vecí, indickej vlády, OSD (rozvojová spoločná správa). Na slávnosti sa zúčastnili Univerzita Guru Gobinda Singha Indraprasthu v Naí Dillí, vicekancelár Padmasree, profesor (lekár) Mahesh Verma.
Počas rôznych stretnutí, ktoré sa konali počas celého workshopu, sa diskutovalo o niekoľkých témach, ako napríklad Dr. Maus Sumi Bhattacharya z univerzity Visva-Bharati v Západnom Bengálsku, ktoré zdôrazňujú význam zdrojov a techník pri výskume a zbere údajov; Annetta Kaplanova, profesorka na Ekonomickej univerzite na Slovensku, zdôraznila, že „dosahovanie lepších výsledkov politiky prostredníctvom politiky správania“; Kanzan Malik, vedúci sociálnych médií UNESCO, zdôraznil „prístupy participatívneho výskumu: princípy a perspektívy“; Obr. Anne Laciste, veľvyslankyňa spoločnosti Microsoft na Filipínach, prednášala na tému „Pochopenie umelej inteligencie“; Aguran Dutta z univerzity v Guwahati hovoril o „otvorených zdrojoch vzdelávania“; Jaysree Jethwane, docent na ICSSR, sa zmienil o „ideologickom a pedagogickom výskume s prípadovými štúdiami o politickom výskume v mediálnej sfére“; Dr. Kandappan Balasubramaniam, Dr. Bhuvaneswaran Gunasekaran a Dr. Rupam Konar z Taylor University diskutovali o rôznych technológiách vo vysokoškolskom vzdelávaní – umelej inteligencii, strojovom učení, metódach a vizualizácii údajov; Písanie správ a prezentácia údajov, techniky zberu údajov vo výskume: poučenia z budúcej minulosti, resp.
Vedúci Programu rozvoja učiteľov sú profesor AK Cheyni (University School of Management Studies), predseda, NAAC-IIAAC-NAAC a dekan profesor Kuni Pradhan z USMC. V organizačnom výbore budú koordinátor Dr. Durgesh Tripathi, koordinátor Dr. Sachin Bharathi a technický koordinátor Dr. Vinay Shankar. Medzi významných prispievateľov podujatia patrili Priyanka Sachdeva, Ritu Yadav, Surbi Tandon a Manisha.
V čase, keď bola výučba na akademickej pôde vážne ovplyvnená epidémiou COVID-19, sa masová komunikačná škola univerzity GGSIP prispôsobuje meniacemu sa prostrediu tým, že online režim je vhodný pre postup vo vzdelávaní a je prekážkou, aby sa nestal korónovým vírusom.

Popová kultúra. Nie je možné písať so zapnutými boxerskými rukavicami. Zlý hráč. Unapologetická hudba fanatická.“

