Odlišné vzory mozgovej konektivity zistené u dospievajúcich s dvoma typmi rigidných emocionálnych symptómov
Nový výskum odhalil odlišné vzory mozgovej konektivity u dospievajúcich s dvoma podtypmi rigidných emocionálnych symptómov. Štúdia zistila jedinečné neurobiologické črty v týchto dvoch typoch, pričom problémy so správaním sprostredkúvajú spojenie medzi strnulým mozgom a špecifickými mozgovými spojeniami spojenými so sociálno-emocionálnym spracovaním. Zistenia boli uverejnené v r Journal of Psychiatry Research,
Rigidno-emocionálne črty sa vyznačujú nízkou mierou viny, empatiou a záujmom o druhých. Deti s týmito príznakmi často vykazujú deficity v emocionálnej reaktivite a medziľudskom správaní. Tieto symptómy sú podobné emocionálnym a interpersonálnym deficitom, ktoré charakterizujú psychopatiu u dospelých.
Existujú dve primárne podskupiny rigidno-emocionálnych symptómov: primárny variant (nízka úzkosť) a sekundárny variant (vysoká úzkosť). Výskumníci sa zamerali na skúmanie rozdielov vo vzorcoch mozgovej konektivity medzi dospievajúcimi, ktorí vykazovali tieto dve podskupiny. Konkrétne sa zaujímali o to, či sú tieto typy rigidných emocionálnych symptómov spojené so špecifickými vzormi konektivity amygdaly, oblasti mozgu, ktorá hrá kľúčovú úlohu pri emocionálnom spracovaní.
„Dôležitosť tejto témy pramení zo všeobecného presvedčenia, že deti s vysokými rigidnými emocionálnymi črtami tvoria homogénnu skupinu charakterizovanú predovšetkým zníženou aktivitou amygdaly,“ povedal autor štúdie Jules Roger Dugre.@Jul_Dugre) z univerzity v Birminghame. „Napriek tomu desaťročia rozsiahleho výskumu naznačujú, že závažnosť úzkosti môže byť základom klinických podtypov u jedincov s vysokými rigidnými emocionálnymi symptómami, menovite u jedincov s (sekundárny variant) a bez (primárny variant) úzkosti. U ľudí s klinickou úrovňou.“
Štúdia zahŕňala údaje od 1 416 mladých ľudí zozbierané z iniciatívy Healthy Brain Network v oblasti New Yorku. Údaje o depresii, úzkosti, problémoch so správaním a negatívnych životných udalostiach sa zbierali prostredníctvom hodnotení nahlásených rodičmi. Títo účastníci tiež podstúpili funkčné neuroimagingové vyšetrenia.
Vykonaním analýzy latentného profilu výskumníci identifikovali štyri odlišné podskupiny s rôznymi úrovňami desenzibilizácie a závažnosti úzkosti: Znepokojený (vysoká úzkosť, nízka depresia), sa zvyčajne rozvíja (menej úzkosti, menej depresie), primárna forma psychopatie (nízka úzkosť, vysoká bezcitnosť) a sekundárna forma psychopatie (vysoká úzkosť, vysoká anestézia).
Primárny variant bol charakterizovaný zvýšenou konektivitou medzi ľavou amygdalou a ľavým talamom (mediálnym dorzálnym jadrom), čo môže súvisieť s ťažkosťami pri adaptácii správania pri zmene hodnôt zosilnenia.
Sekundárny variant vykazoval zníženú konektivitu medzi amygdalou a rôznymi oblasťami, vrátane zadného horného temporálneho sulcus/temporoparietálneho spojenia (PSTS/TPJ), postcentrálneho gyrusu (POCG) a dorzomediálneho prefrontálneho kortexu (DMFC), ktoré sú spojené s výraznejšími deficity pozornosti.indikuje stratu.
Pri porovnaní primárnych a sekundárnych variantov výskumníci tiež odhalili zdieľané a odlišné neurobiologické vlastnosti spojené s ich funkčnou konektivitou amygdaly.
Oba varianty preukázali zmenenú funkčnú konektivitu medzi ľavou amygdalou a pravým talamom, čo naznačuje spoločný neurobiologický znak v porovnaní s typicky sa rozvíjajúcou skupinou. Primárne a sekundárne varianty však preukázali opačnú funkčnú konektivitu medzi amygdalou a ľavým parahipokampálnym gyrusom / fusiformným gyrom (PHG / FF). Primárne varianty vykazovali zvýšenú konektivitu, zatiaľ čo sekundárne varianty vykazovali zníženú konektivitu.
Medzi dospievajúcimi, ktorí vykazovali vysoké úrovne desenzibilizácie, sa zdá, že závažnosť problémov so správaním pôsobí ako sprostredkovateľ medzi desenzibilizáciou a funkčnou konektivitou medzi amygdalou a DMPFC. Inými slovami, zdá sa, že problémy so správaním zohrávajú úlohu pri ovplyvňovaní sily spojení medzi týmito oblasťami mozgu, o ktorých je známe, že sa podieľajú na sociálno-emocionálnom spracovaní a regulácii.
„Kľúčovým poznatkom z tejto štúdie je, že preukázala rozdiely v tom, ako amygdala interaguje s oblasťami mozgu zodpovednými za zmyslové a emocionálne pamäťové procesy u detí s klinickou úrovňou úzkosti a bez nej,“ povedal Dugre pre PsyPost. „Naše zistenia navyše naznačujú, že rozsah problémov so správaním (ako je agresivita a správanie porušujúce pravidlá) sprostredkoval spojenie medzi depresiou a amygdalou a dorzomediálnym prefrontálnym kortexom, čo by za normálnych okolností bolo spojené so schopnosťou porozumieť duševnému stavu.“ iných.
„Je jasné, že ďalší výskum by sa mal zamerať na replikáciu týchto zistení pomocou rôznych vzoriek, ako napríklad u mladistvých páchateľov,“ povedal Dugre. „Hoci primárne a sekundárne variantné podtypy získali relatívne silné uznanie, skoršie štúdie naznačili, že k významnej heterogenite v rámci tejto populácie môžu prispieť aj ďalšie klinické črty (ako sú podráždenosť a symptómy nedostatku pozornosti/hyperaktivity). Naša štúdia však podčiarkuje dôležitosť skúmania podobností a rozdielov neurobiologických substrátov medzi rôznymi skupinami detí ohrozených problémami správania.
štúdium, „Zmenená funkčná konektivita amygdaly pri rôznych typoch závažných emocionálnych symptómov: štúdia fMRI v pokojovom stave u detí a dospievajúcich“, napísali Jules R. Dugre a Stephan Potvin.
