Posilnenie žurnalistického vzdelávania v Afrike: UNESCO poskytuje podporu 10 novinárskym školám
Granty boli udelené projektom desiatich novinárskych škôl v celej Afrike v rámci iniciatívy UNESCO zameranej na zlepšenie žurnalistického vzdelávania na celom kontinente. Vybrané projekty sa budú realizovať vo všetkých piatich subregiónoch Afriky: Severná, Stredná, Južná, Západná a Východná Afrika.
Rozhodnutie nasleduje po júnovej výzve na predkladanie návrhov, ktorá vyzvala univerzity, aby navrhli inovatívne spôsoby na posilnenie svojich programov žurnalistiky v súlade s vopred stanovenými kritériami excelentnosti vypracovanými v spolupráci s pedagógmi žurnalistiky.
Vybrané návrhy sa týkajú rôznych tém a výziev. Patrí medzi ne posilnenie rodovo citlivého spravodajstva v komunitách po konflikte, začlenenie rodového hľadiska do učebných osnov a interných inštitucionálnych procesov, posilnenie environmentálnej žurnalistiky, budovanie kapacít dátovej žurnalistiky, rozvoj modelu udržateľnosti v spolupráci s komunitným rozhlasom na účely výučby a práca s marginalizovanými a pôvodných obyvateľov. Budovanie digitálnych zručností prostredníctvom komunít a novej online platformy na posilnenie zastúpenia týchto komunít v médiách a univerzitných osnovách.
Proces bol vysoko konkurenčný a prilákal 53 príspevkov z 23 krajín.
15 500 USD bolo udelených každej z nasledujúcich organizácií:
- Katedra komunikácie na Université de Douala (Kamerun).
- Université Bilingue du Congo (Konžská demokratická republika) Katedra žurnalistiky
- Katedra žurnalistiky a vzťahov s verejnosťou na Univerzite Eswatini (Eswatini).
- Katedra žurnalistiky a komunikácie, Univerzita Bahir Dar (Etiópia)
- Katedra žurnalistiky na Univerzite médií, umení a komunikácie – Ghanský inštitút žurnalistiky (Ghana)
- Inštitút sociálnej komunikácie na Tangasa University College (Keňa)
- Katedra žurnalistiky a mediálnych štúdií na Malawi University of Business and Applied Sciences (Malawi).
- Institut Superior de l’Information et de la Communication (Maroko)
- Katedra žurnalistiky a mediálnych technológií na Namíbijskej univerzite vedy a techniky (Namíbia).
- Frey College (Južná Afrika)
Školy budú svoje plány realizovať do marca 2024. Viac ako 100 pedagógov žurnalistiky z celej Afriky prispelo k vypracovaniu súboru kritérií excelentnosti, ktoré žiadatelia použili na hodnotenie svojich súčasných učebných programov. Na základe zistených nedostatkov sa potom vypracovali návrhy projektov. Skrátená verzia týchto kritérií bude zahrnutá do vydaní projektu v roku 2024.
Tento projekt je iniciatívou UNESCO Medzinárodný program rozvoja komunikácie Koordinované Wits University a Rhodes University (Južná Afrika). Podporuje ho iniciatíva Google News.
Ak sa chcete dozvedieť viac o programe UNESCO pre excelentnosť vo vzdelávaní žurnalistiky, navštívte: Excelentnosť vo vzdelávaní žurnalistiky v Afrike | UNESCO
